Bonjour à tous ! Nous revoici !

Nous sommes les 4èmes années, génération 2019-2020.

Si nous avons été absents si longtemps, c'est que nous consacrions toute notre énergie à préparer, à vivre et à exploiter les classes de mer.

A ce propos,vous pouvez encore consulter le site, pour voir les photos prises en direct de Bredene. Cliquez ici. Pour découvrir toutes les autres photos, rendez-vous à notre souper de classe du vendredi 30 janvier !

Vous pouvez également, dès aujourd'hui, lire le récit complet de nos aventures à la mer ! Cliquez ici. 

Lundi 18 novembre, nous avons participé à une animation sécurité routière organisée par l'APPER. Nous avons réalisé nous-mêmes des films qui vous permettront de bien retenir ce que nous avons appris et surtout, d'éviter les dangers de la circulation en tant que jeunes piétons ! Cliquez ici pour télécharger nos vidéos. Voici la photo de nos jeunes réalisateurs.

Jeudi 28 novembre, c'était Saint Nicolas avant l'heure ! Le cadeau du grand saint, pour les élèves de 4ème année, c'était une excursion préhistorique au Moulin du Broukay. Sur cette page, toutes les photos et nos meilleurs souvenirs.

Une actualité de la fin 2019 pour la classe de 4ème C : ​Dans le cadre d’un projet intergénérationnel, nous avons pu nous rendre à la maison de repos « le jardin d’Ameline ». Là, nous avons pu nous entretenir longuement avec les personnes âgées. Nous avions préparé en classe plusieurs questions à leur poser. Après ce moment de discussion, nous avons partagé ensemble le goûter. Puis, nous avons chanté et nous leur avons récité une poésie. Nous leur avions également préparé des truffes et un joli bricolage. Chacun d’entre nous à pu le remettre à une personne âgée en particulier. En échange, elles nous ont offert une carte. Voici quelques photos de ce beau moment.

Le 9 janvier, M. Maag a annoncé dans sa classe les lauréats du PROJET NICHOIRS. Il s'agissait d'effectuer, pendant les vacances de Noël, des recherches sur Internet pour trouver les réponses à toutes nos questions sur les oiseaux et les nichoirs. Les élèves étaient libres de participer, avec le soutien de leurs parents, dans le but, avant tout, de se rapprocher de la nature et, plus concrètement, de pouvoir ramener à la maison un des deux nichoirs que M. Maag conservait en classe. Les "candidats" devaient pouvoir répondre aux questions (que voici) de mémoire à la rentrée. Bravo à tous les participants (particulièrement ceux qui ont laissé les nichoirs aux autres car ils en avaient déjà chez eux). Quatre élèves se sont particulièrement distingués et toute la classe étaient d'accord pour qu'ils remportent le projet. Félicitations donc aux 4 "lauréats" : Rose Crisafulli, Sarah Bayard, Mila Baudoin et Lenny Carbajal-Janssens. 

 Dernière chose : le projet n'est pas tout à fait terminé. M. Maag a remis un tableau des différents oiseaux de nos jardins à tous les volontaires. Chacun est invité à observer les oiseaux autour de lui et peut-être à les identifier, voire même à les prendre en photos. Voici déjà quelques photos prises par M. Maag. N'oubliez pas que, nichoir ou pas, vous pouvez toujours nourrir les petits oiseaux dans vos jardins pendant l'hiver !.

Quelques photos de notre travail de ces dernières semaines : entre les ateliers de mesurages de longueur (Mais quelle longueur mesurons-nous exactement ? Une taille, une hauteur, une envergure, un diamètre, ... Car les maths, c'est aussi du français !) et les recherches sur internet pour devenir un spécialiste d'un animal de la mer. Pas toujours facile de trouver les informations, surtout pour ceux qui ont choisi un animal...préhistorique !